Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Grahita Kurikulum 2013 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Grahita Kurikulum 2013 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Grahita Kurikulum 2013 Tahun 2019 - Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Grahita Tahun 2019 Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) menjadi ujian akhir dari satuan pendidikan yang Berstandar Nasional. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) menjadi ujian akhir dari satuan pendidikan yang Berstandar Nasional.
Hasil USBN akan menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan, sehingga soal USBN diharapkan memenuhi syarat instrumen yang baik dan memberikan informasi yang valid serta objektif. Soal USBN yang kurang baik akan memberikan informasi yang tidak sesuai dengan capaian peserta didik.

Hal tersebut tentu dapat merugikan peserta didik dan memberikan informasi yang tidak tepat untuk pengambil keputusan. Penulisan soal USBN menjadi kritikal karena ditulis oleh guru pada masing-masing satuan pendidikan.

Di dalam usaha meningkatkan kualitas soal USBN perlu dijelaskan tahapan yang harus dilalui dalam penulisan soal serta kaidah penulisan soal. Pelaksanaan USBN untuk mengukur pencapaian kompetensi lulusan seluruh mata pelajaran dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk pada tiap satuan pendidikan. Penilaian melalui USBN merupakan penilaian yang terstandar. Untuk penilaian terstandar, maka harus ada acuan yang sama, baik dalam penyusunan soal maupun dalam pelaksanaan ujian.

  • Bahasa Indonesia
  • Ilmu Pengetahuan Alam
  • Ilmu Pengetahuan Sosial
  • Matematika 
  • Pendidikan Kewarganegaraan
Untuk mempunyai filenya, silahkan download di bawah ini:
Kisi-kisi USBN berbentuk format atau matrik yang memuat kriteria soal-soal yang akan disusun. Kisi-kisi ini akan menjadi pedoman dalam penulisan soal ujian yang akan dimunculkan, sehingga nantinya akan dihasilkan soal yang sesuai dengan tujuannya.

Sebuah kisi-kisi soal yang baik harus memenuhi persyaratan, antara lain dapat mewakili isi silabus atau materi secara tepat dan proporsional. Dengan demikian, hendaknya dapat dibuat soal yang mewakili isi silabus dan komponen-komponennya bisa diuraikan secara jelas agar mudah dipahami.

Fungsi kisi-kisi USBN adalah sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal ujian sekolah tingkat Sekolah Menengah Pertama.

Kisi-kisi USBN disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi USBN disusun dengan mempertimbangkan lingkup materi pada Kurikulum 2013 (K13).

Kebijakan USBN tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan dengan kebijakan USBN pada tahun 2018. Perbedaan adalah pada jumlah peserta dan jadwal ujian. Bentuk soal USBN meliputi soal pilihan ganda sebanyak 90 persen dan soal esai sebanyak 10 persen. Selain itu, masih ada soal dari Pusat sebanyak 20 – 25 persen.

Dengan adanya kisi-kisi USBN SDLB Kurikulum 2013 Tahun 2019 ini, diharapkan guru pada masing-masing satuan pendidikan dapat melakukan perencanaan ketuntasan pembelajaran sebagai bentuk persiapan ujian.
Yang tak kalah pentingnya juga bahwa format kisi-kisi USBN terdiri dari kolom level kognitif dan kolom ruang lingkup untuk tiap mata pelajaran yang diujikan. Pada kolom level kognitif terbagi menjadi tiga, yaitu pengetahuan dan pemahaman, aplikasi, dan penalaran. Sedangkan kolom ruang lingkup disesuaikan dengan pembagian ruang lingkup untuk masing-masing mata uji. Satuan pendidikan yang wajib menyelenggarakan UASBN adalah SDLB, SMPLB, dan SMALB. Guru-guru pada tingkat satuan pendidikan tersebut diharapkan dapat membuat soal USBN sesuai dengan kisi-kisi yang telah ditetapkan.

Demikian informasi mengenai Kisi-kisi USBN SDLB Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019. Semoga bermanfaat untuk membantu guru dan peserta didik dalam mempersiapkan diri menghadapi USBN pada tahun pelajaran 2018/2019.

Label:

Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Daksa K-13 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Daksa K-13 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Daksa K-13 Tahun 2019 - Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) menjadi ujian akhir dari satuan pendidikan yang Berstandar Nasional. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) menjadi ujian akhir dari satuan pendidikan yang Berstandar Nasional.
Hasil USBN akan menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan, sehingga soal USBN diharapkan memenuhi syarat instrumen yang baik dan memberikan informasi yang valid serta objektif. Soal USBN yang kurang baik akan memberikan informasi yang tidak sesuai dengan capaian peserta didik.

Hal tersebut tentu dapat merugikan peserta didik dan memberikan informasi yang tidak tepat untuk pengambil keputusan. Penulisan soal USBN menjadi kritikal karena ditulis oleh guru pada masing-masing satuan pendidikan.
Di dalam usaha meningkatkan kualitas soal USBN perlu dijelaskan tahapan yang harus dilalui dalam penulisan soal serta kaidah penulisan soal. Pelaksanaan USBN untuk mengukur pencapaian kompetensi lulusan seluruh mata pelajaran dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk pada tiap satuan pendidikan. Penilaian melalui USBN merupakan penilaian yang terstandar. Untuk penilaian terstandar, maka harus ada acuan yang sama, baik dalam penyusunan soal maupun dalam pelaksanaan ujian.

Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Daksa Kurikulum 2013 Tahun 2019 ini terdiri dari:
  1. Bahasa Indonesia
  2. Ilmu Pengetahuan Alam
  3. Ilmu Pengetahuan Sosial
  4. Matematika 
  5. Pendidikan Kewarganegaraan
Link Download materi sbb:
  1. KISI-KISI USBN-SDLB-Daksa-Bahasa Indonesia-K2013.pdf 
  2. KISI-KISI USBN-SDLB-Daksa-Pendidikan Kewarganegaraan-K2013.pdf 
  3. KISI-KISI USBN-SDLB-Daksa-Matematika-K2013.pdf 
  4. KISI-KISI USBN-SDLB-Daksa-IPS-K2013.pdf 
  5. KISI-KISI USBN-SDLB-Daksa-IPA-K2013.pdf
Kisi-kisi USBN berbentuk format atau matrik yang memuat kriteria soal-soal yang akan disusun. Kisi-kisi ini akan menjadi pedoman dalam penulisan soal ujian yang akan dimunculkan, sehingga nantinya akan dihasilkan soal yang sesuai dengan tujuannya.

Sebuah kisi-kisi soal yang baik harus memenuhi persyaratan, antara lain dapat mewakili isi silabus atau materi secara tepat dan proporsional. Dengan demikian, hendaknya dapat dibuat soal yang mewakili isi silabus dan komponen-komponennya bisa diuraikan secara jelas agar mudah dipahami.

Fungsi kisi-kisi USBN adalah sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal ujian sekolah tingkat Sekolah Menengah Pertama.

Kisi-kisi USBN disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi USBN disusun dengan mempertimbangkan lingkup materi pada Kurikulum 2013 (K13).

Kebijakan USBN tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan dengan kebijakan USBN pada tahun 2018. Perbedaan adalah pada jumlah peserta dan jadwal ujian. Bentuk soal USBN meliputi soal pilihan ganda sebanyak 90 persen dan soal esai sebanyak 10 persen. Selain itu, masih ada soal dari Pusat sebanyak 20 – 25 persen.

Dengan adanya kisi-kisi USBN SDLB Kurikulum 2013 Tahun 2019 ini, diharapkan guru pada masing-masing satuan pendidikan dapat melakukan perencanaan ketuntasan pembelajaran sebagai bentuk persiapan ujian.

Yang tak kalah pentingnya juga bahwa format kisi-kisi USBN terdiri dari kolom level kognitif dan kolom ruang lingkup untuk tiap mata pelajaran yang diujikan. Pada kolom level kognitif terbagi menjadi tiga, yaitu pengetahuan dan pemahaman, aplikasi, dan penalaran. Sedangkan kolom ruang lingkup disesuaikan dengan pembagian ruang lingkup untuk masing-masing mata uji. Satuan pendidikan yang wajib menyelenggarakan UASBN adalah SDLB, SMPLB, dan SMALB. Guru-guru pada tingkat satuan pendidikan tersebut diharapkan dapat membuat soal USBN sesuai dengan kisi-kisi yang telah ditetapkan.

Demikian informasi mengenai Kisi-kisi USBN SDLB Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019. Semoga bermanfaat untuk membantu guru dan peserta didik dalam mempersiapkan diri menghadapi USBN pada tahun pelajaran 2018/2019.

Label:

Kisi-Kisi USBN SDLB Ketunaan Autis Kurikulum 2013 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN SDLB Autis Kurikulum 2013 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN SDLB Autis Kurikulum 2013 Tahun 2019 - Kisi-Kisi USBN SDLB Tuna Autis Tahun 2019 Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) menjadi ujian akhir dari satuan pendidikan yang Berstandar Nasional. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) menjadi ujian akhir dari satuan pendidikan yang Berstandar Nasional.
Kisi-Kisi USBN SDLB Ketunaan Autis Kurikulum 2013 Tahun 2019
Kisi-Kisi USBN SDLB Ketunaan Autis Kurikulum 2013 Tahun 2019
Hasil USBN akan menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan, sehingga soal USBN diharapkan memenuhi syarat instrumen yang baik dan memberikan informasi yang valid serta objektif. Soal USBN yang kurang baik akan memberikan informasi yang tidak sesuai dengan capaian peserta didik.

Hal tersebut tentu dapat merugikan peserta didik dan memberikan informasi yang tidak tepat untuk pengambil keputusan. Penulisan soal USBN menjadi kritikal karena ditulis oleh guru pada masing-masing satuan pendidikan.

Di dalam usaha meningkatkan kualitas soal USBN perlu dijelaskan tahapan yang harus dilalui dalam penulisan soal serta kaidah penulisan soal. Pelaksanaan USBN untuk mengukur pencapaian kompetensi lulusan seluruh mata pelajaran dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk pada tiap satuan pendidikan. Penilaian melalui USBN merupakan penilaian yang terstandar. Untuk penilaian terstandar, maka harus ada acuan yang sama, baik dalam penyusunan soal maupun dalam pelaksanaan ujian.

Sedangkan Kisi-Kisi USBN SDLB Kurikulum 2013 Tahun 2019 terdiri dari:

Kisi-Kisi USBN SDLB Autis Kurikulum 2013 Tahun 2019 ini terdiri dari:
Bahasa Indonesia
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Sosial
Matematika 
Pendidikan Kewarganegaraan

KISI-KISI USBN-SDLB-Autis-Bahasa Indonesia-K2013.pdf 
KISI-KISI USBN-SDLB-Autis-Pendidikan Kewarganegaraan-K2013.pdf 
KISI-KISI USBN-SDLB-Autis-Matematika-K2013.pdf 
KISI-KISI USBN-SDLB-Autis-IPS-K2013.pdf 
KISI-KISI USBN-SDLB-Autis-IPA-K2013.pdf

Kisi-kisi USBN berbentuk format atau matrik yang memuat kriteria soal-soal yang akan disusun. Kisi-kisi ini akan menjadi pedoman dalam penulisan soal ujian yang akan dimunculkan, sehingga nantinya akan dihasilkan soal yang sesuai dengan tujuannya.

Sebuah kisi-kisi soal yang baik harus memenuhi persyaratan, antara lain dapat mewakili isi silabus atau materi secara tepat dan proporsional. Dengan demikian, hendaknya dapat dibuat soal yang mewakili isi silabus dan komponen-komponennya bisa diuraikan secara jelas agar mudah dipahami.

Fungsi kisi-kisi USBN adalah sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal ujian sekolah tingkat Sekolah Menengah Pertama.

Kisi-kisi USBN disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi USBN disusun dengan mempertimbangkan lingkup materi pada Kurikulum 2013 (K13).

Kebijakan USBN tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan dengan kebijakan USBN pada tahun 2018. Perbedaan adalah pada jumlah peserta dan jadwal ujian. Bentuk soal USBN meliputi soal pilihan ganda sebanyak 90 persen dan soal esai sebanyak 10 persen. Selain itu, masih ada soal dari Pusat sebanyak 20 – 25 persen.

Dengan adanya kisi-kisi USBN SDLB Kurikulum 2013 Tahun 2019 ini, diharapkan guru pada masing-masing satuan pendidikan dapat melakukan perencanaan ketuntasan pembelajaran sebagai bentuk persiapan ujian.

Yang tak kalah pentingnya juga bahwa format kisi-kisi USBN terdiri dari kolom level kognitif dan kolom ruang lingkup untuk tiap mata pelajaran yang diujikan. Pada kolom level kognitif terbagi menjadi tiga, yaitu pengetahuan dan pemahaman, aplikasi, dan penalaran. Sedangkan kolom ruang lingkup disesuaikan dengan pembagian ruang lingkup untuk masing-masing mata uji. Satuan pendidikan yang wajib menyelenggarakan UASBN adalah SDLB, SMPLB, dan SMALB. Guru-guru pada tingkat satuan pendidikan tersebut diharapkan dapat membuat soal USBN sesuai dengan kisi-kisi yang telah ditetapkan.
Demikian informasi mengenai Kisi-kisi USBN SDLB Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018/2019. Semoga bermanfaat untuk membantu guru dan peserta didik dalam mempersiapkan diri menghadapi USBN pada tahun pelajaran 2018/2019.

Label:

Berikut Ini Kisi-Kisi USBN Mata Pelajaran Keagamaan Tahun 2019

Berikut Ini Kisi-Kisi USBN Mata Pelajaran Keagamaan Tahun 2019

Secara umum bahwa kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau    yang hendak disusun. Kisi-kisi juga dapat diartikan test blue-print atau table of specification merupakan deskripsi kompetensi dan materi yang akan diujikan. Wujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perperincian materi dan tingkah laku beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilai. Tiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukkan jumlah soal.
Berikut Ini Kisi-Kisi USBN Mata Pelajaran Keagamaan Tahun 2019
Berikut Ini Kisi-Kisi USBN Mata Pelajaran Keagamaan Tahun 2019
Selain itu, Kisi-kisi adalah suatu format berupa matriks yang memuat informasi yang dijadikan pedoman untuk  menulis soal atau merakit soal menjadi suatu tes. Kisi-kisi berisi ruang lingkup dan isi materi yang akan diujikan. Tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam menulis soal.

Fungsi khusus dari kisi-kisi USBN antara lain:
  1. Panduan/pedoman dalam penulisan soal  yang hendak disusun Pedoman penulisan soal meurupakan aspek tepenting ketika guru hendak memberikan soal kepada siswa, pedoman tersebut akan menjadi acuan bagi guru dalam penulisan soal sehingga akan memudahkan dalam pembuatan soal.
  2. Penulis soal akan menghasilkan soal-soal yang sesuai dengan tujuan tes. Tes merupakan bahan evaluasi guru terhadap keberhasilan peserta didik dalam pembelajaran yang disampaikan, guru dalam mengevalusi peserta didik akan memberikan soal tes evaluasi yang bermacam-macam sesuai dengan tujuan pencapaian evalusi terhadap pembelajaran tertenu. Dalam pembuatan soal yang menggunakan kisi-kisi, penulis akan menghasilkan soal-soal yang sesuai dengan tujuan tes.
  3. Penulis soal yang berbeda akan menghasilkan perangkat soal yang relatif sama, dari segi tingkat kedalamannyas segi cakupan materi yang ditanyakan. Penulisan kisi-kisi berfungsi untuk menselaraskan perangkat soal, sehingga hal ini juga akan mempermudah dalam proses evaluasi.

Syarat Kisi-Kisi
  1. Kisi-kisi harus dapat mewakili isi silabus/kurikulum atau materi yang telah diajarkan  secara tepat dan proporsional.
  2. Komponen-komponennya diuraikan secara jelas dan mudah dipahami.
  3. Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya.

Manfaat Kisi-Kisi

Manfaat kisi-kisi yaitu sebagai pedoman dalam penulisan soal atau dalam merakit soal menjadi suatu tes. Manfaat lain dari kisi-kisi ialah untuk menjamin sampel soal yang baik, dalam arti mencakup semua pokok bahasan secara proporsional. Agar item-item atau butir-butir tes mencakup keseluruhan materi (pokok bahasan atau sub pokok bahasan) secara proporsional, maka sebelum menulis butir-butir tes terlebih dahulu kita harus membuat kisi-kisi sebagai pedoman. Sebuah kisi-kisi memuat jumlah butir yang harus dibuat untuk setiap bentuk soal dan setiap pokok bahasab serta untuk setiap aspek kemampuan yang hendak diukur.
Dengan uraian di atas berikut disampaikan materi Kisi-Kisi USBN Mata Pelajaran Keagamaan Tahun 2019.

  1. Kisi-Kisi USBN SD PA Islam K-2013.pdf
  2. Kisi-Kisi USBN SD PA Islam K-2006.pdf
  3. Kisi Kisi USBN SDTK Pengetahuan Alkitab.pdf
  4. Kisi Kisi USBN SD PA Kristen.pdf
  5. Kisi-Kisi USBN SMA-SMK PA Islam K-2013.pdf
  6. Kisi-Kisi USBN SMA-SMK PA Islam K-2006.pdf
  7. Kisi-Kisi Ujian Nasional PA Hindu 2019.pdf
  8. Kisi Kisi USBN SMTK Pengetahuan Alkitab.pdf
  9. Kisi Kisi USBN SMTK PA Kristen K-2013.pdf
  10. Kisi Kisi USBN SMTK PA Kristen K-2006.pdf
  11. Kisi Kisi USBN SMTK Keagamaan.pdf
  12. Kisi Kisi USBN SMPT Sejarah Gereja.pdf
  13. Kisi Kisi USBN SMP PA Kristen K-2013.pdf
  14. Kisi Kisi USBN SMP PA Kristen K-2006.pdf
  15. Kisi Kisi USBN SMP PA Katolik dan Budi Pekerti SMP K-2013.pdf
  16. Kisi Kisi USBN SMP PA Katolik dan Budi Pekerti K-2006.pdf
  17. Kisi-Kisi USBN SMP PA Islam K-2013.pdf
  18. Kisi-Kisi USBN SMP PA Islam K-2006.pdf
  19. Kisi Kisi USBN SMAK Sejarah Gereja Agama Katolik K-2013.pdf
  20. Kisi Kisi USBN SMAK Sejarah Gereja Agama Katolik K-2006.pdf
  21. Kisi Kisi USBN SMAK Pastoral Katekese Agama Katolik K-2013.pdf
  22. Kisi Kisi USBN SMAK Pastoral Katekese Agama Katolik K-2006.pdf
  23. Kisi Kisi USBN SMAK Liturgi Agama Katolik K-2013.pdf
  24. Kisi Kisi USBN SMAK Liturgi Agama Katolik K-2006.pdf
  25. Kisi Kisi USBN SMAK Kitab Suci Agama Katolik K-2013.pdf
  26. Kisi Kisi USBN SMAK Kitab Suci Agama Katolik K-2006.pdf
  27. Kisi Kisi USBN SMAK Doktrin Gereja Katolik dan Moral Kristiani K-2013.pdf
  28. Kisi Kisi USBN SMA PA Katolik dan Budi Pekerti K-2006.pdf
  29. Kisi Kisi USBN SMA PA Katolik dan Budi Pekerti K-2013.pdf

Demikian semoga materi Kisi-Kisi USBN Mata Pelajaran Keagamaan Tahun 2019 dapat bermanfaat. Mohon maaf atas segala kekurangan.

Label:

Kisi-Kisi UN SMP,SMPLB,SMA,SMALB,SMK,MAK,Paket B dan C tahun 2019

Kisi-Kisi UN SMP,SMPLB,SMA,SMALB,SMK,MAK,Paket B dan C tahun 2019

Kisi-Kisi UN SMP,SMPLB,SMA,SMALB,SMK,MAK,Paket B dan C tahun 2019 - Khusus Ujian Nasional (UN)  tahun sekarang merupakan kegiatan rutinitas di akhir tahun pelajaran yang berfungsi sebagai pengukuran ketercapaian kompetensi siswa yang dilaksanakan sekolah untuk mata pelajaran tertentu dengan acuan pada Standar Kompetensi Kelulusan (SKL) untuk mendapatkan pengakuan prestasi belajar siswa.
Kisi-Kisi UN SMP,SMPLB,SMA,SMALB,SMK,MAK,Paket B dan C tahun 2019
Kisi-Kisi UN SMP,SMPLB,SMA,SMALB,SMK,MAK,Paket B dan C tahun 2019
Dengan demikian secara kilat akhirnya pada pertengahan tahun 2018 dalam perjalanan Tahun Pelajaran 2018/2019 ini Pemerintah kembali akan melaksanakan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Nasional (UN) pada tahun 2019. Sehubungan dengan hal tersebut, melalui surat edaran nomor 0101/SDAR/BSNP/XI/2018, pada hari Kamis (29/11/2018), BSNP menetapkan POS Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Nasional (UN) tahun 2019. Penetapan POS tersebut dimuat dalam Keputusan BSNP Nomor 0048/P/BSNP/XI/2018 untuk POS USBN dan Nomor 0047/P/BSNP/XI/2018 untuk POS UN.

Oleh sebab itu tersusunlah POS USBN dan Ujian Nasional (UN) dengan ketentuan untuk mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan USBN dan Ujian Nasional (UN) tahun 2019. Secara umum, kebijakan USBN dan UN tahun 2019 tidak jauh berbeda dengan kebijakan tahun 2018. Perbedaan pada jadwal pelaksanaan dan proyeksi jumlah peserta.
Baca: Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren Salafiah 2019
“Kebijakan USBN dan Ujian Nasional (UN) tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan kebijakan USBN dan UN tahun 2018. Perbedaan ada pada proyeksi jumlah peserta dan jadwal ujian”, ucap Bambang Suryadi Ketua BSNP.

Terkait dengan soal, tambah Bambang, untuk USBN ada soal Pilihan Ganda (PG) sebanyak 90 persen dan soal uraian sebanyak 10 persen. Masih ada soal dari Pusat sebanyak 20-25 persen. Sisanya, 75-80 persen soal USBN disusun oleh masing-masing guru di satuan pendidikan yang dikonsolidasikan oleh MGMP/KKG/Forum Tutor/Pokja Pondok Pesantren Salafiyah.

Soal Ujian Nasional 100 persen (100 %) disiapkan oleh Pusat dan semua soal dalam bentuk pilihan ganda, kecuali soal Matematika SMA/MA, SMK/MAK dan Paket C/ULYA yang terdiri atas pilihan ganda dan isian singkat. Demikian juga soal yang berorientasi pada penalaran tingkat tinggi (HOTS), masih diterapkan dalam UN 2019.

“Waktu pelaksanaan Ujian Nasional (UN) 2019 sedikit bergeser ke depan dibandingkan tahun 2018 kemarin. Karena Ujian Nasional (UN) tahun 2019 (tahun Pelajaran 2018/2019) dimulai pada bulan April, sedangkan Ujian Nasional (UN) tahun 2019 dimulai pada bulan Maret. Pergeseran ini karena menyesuaikan waktu puasa Ramadhan yang diproyeksikan mulai tanggal 5 Mei 2019”, ujar Ketua BSNP.

Ujian Nasional (UN) SMK/MAK tahun 2019 dilaksanakan pada tanggal 25-28 Maret 2019, sedangkan UN SMA/MA pada tanggal 1, 2, 4, dan 8 April 2019. Ujian Nasional (UN) Program Paket C/ULYA pada tanggal 12-16 April 2019. Ujian Nasional (UN) SMP/MTs pada tanggal 22-25 April 2019, sedangakn UN Program Paket B/Wustha pada tanggal 10-13 Mei 2019.

Lebih lanjut Bambang mengatakan bahwa moda pelaksanaan Ujian Nasional (UN) 2019 adalah dengan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK). Sesuai dengan hasil rapat koordinasi dengan Balitbang dan Direktorat terkait di Kemendikbud dan Kementerian Agama, untuk SMA/MA, SMK, dan Paket C ditargetkan 100 persen UNBK. Sedangkan untuk jenjang SMP ditargetken 85 persen UNBK, dan jenjang MTs serta Paket B ditargetkan 100 persen UNBK.
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMP Tahun Pelajaran 2018-2019.pdf
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMPLB Tahun Pelajaran 2018-2019.pdf
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMA Tahun Pelajaran 2018-2019.pdf
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMALB Tahun Pelajaran 2018-2019.pdf
Kisi-Kisi Ujian Nasional SMK-MAK Tahun Pelajaran 2018-2019.pdf
Kisi-Kisi Ujian Nasional Paket B dan C Tahun Pelajaran 2018-2019.pdf
Selain itu, POS Ujian Nasional 2019 juga memuat kebijakan pelaksanaan Ujian Nasional  di daerah terdampak gempa, yaitu daerah Lombok dan Sulawesi Tengah. Ada kebijakan khusus untuk pelaksanaan Ujian Nasional  di daerah terkena dampak gempa. Secara teknis, Direktorat terkait dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah dan akan terus berkoordinasi dengan daerah terdampak gempa tersebut.

Secara terpisah, Kiki Yuliati Sekretaris BSNP mengatakan bahwa POS USBN dan UN telah diedarkan ke Dinas Pendidikan Provinsi, LPMP, Kanwil Kemenag, Balitbang, dan Direktorat terkait di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta Kementerian Agama. Selanjutnya BSNP bersama Balitbang akan melaksanakan sosialisasi kebijakan USBN dan UN 2019.

Sumber : http://bsnp-indonesia.org

Label:

Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren Salafiyah Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren Salafiyah Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren Salafiyah Tahun 2019 - Dalam rangka persiapan pelaksanaan Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019, untuk menjadi acuan dalam pelaksanaan UN dan USBN, bersama ini kami sampaikan beberapa dokumen sebagai berikut.
  1. Surat Keputusan BSNP Nomor: 0296/SKEP/BSNP/XI/2018 tanggal 26 November 2018 tentang Kisi-kisi Soal Ujian Nasional Untuk Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah Tahun Pelajaran 2018/2019, beserta Lampiran Kisi-Kisi.
  2. Surat Keputusan BSNP Nomor: 0297/SKEP/BSNP/XI/2018 tanggal 26 November 2018 tentang Kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2018/2019, beserta Lampiran Kisi-Kisi.

Kisi-kisi UN dan USBN yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Isi (SI), dan kurikulum yang berlaku selanjutnya menjadi acuan untuk menyusun indikator soal, mengembangkan, dan merakit naskah soal UN dan USBN. Kisi-kisi UN dan USBN Tahun Pelajaran 2018/2019 dapat diunduh di website BSNP: https://s.id/Kisi-kisi-UN-2019 dan https://s.id/Kisi-kisi-USBN-2019
Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren Salafiyah Tahun 2019
Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren Salafiyah Tahun 2019
Berikut ini kami bagikan Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren Salafiyah Tingkat ULA Tahun 2019 atau Tahun Pelajaran 2018-2019 untuk semua Mata Pelajaran diluar mata Pelajaaran Umum seperti yang telah kami uraikan di bawah ini pada pelaksanan Kurikulum 2006 (KTSP)  dalam Format PDF resmi dari BSNP tahun pelajaran 2018/2019.

Download yang lain:

Dengan uraian materi Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren salafiayah tahun 2019 sebagai berikut:.
  1. Mata Pelajaran Akhlak Tingkat ULA
  2. Mata Pelajaran Akhlak Tingkat ULYA
  3. Mata Pelajaran Akhlak Tingkat WUSTHO
  4. Mata Pelajaran Alqur’an Tingkat ULA
  5. Mata Pelajaran Alqur’an Tingkat ULYA
  6. Mata Pelajaran Alqur’an Tingkat WUSTHO
  7. Mata Pelajaran Aqidah Tingkat ULA
  8. Mata Pelajaran Aqidah Tingkat ULYA
  9. Mata Pelajaran Aqidah Tingkat WUSTHO
  10. Mata Pelajaran Bahasa Arab Tingkat ULA
  11. Mata Pelajaran Bahasa Arab Tingkat ULYA
  12. Mata Pelajaran Bahasa Arab Tingkat WUSTHO
  13. Mata Pelajaran Fikih Tingkat ULA
  14. Mata Pelajaran Fikih Tingkat ULYA
  15. Mata Pelajaran Fikih Tingkat WUSTHO
  16. Mata Pelajaran Hadist Tingkat ULA
  17. Mata Pelajaran Hadist Tingkat ULYA
  18. Mata Pelajaran Hadist Tingkat WUSTHO
  19. Mata Pelajaran SKI Tingkat ULA
  20. Mata Pelajaran SKI Tingkat ULYA
  21. Mata Pelajaran SKI Tingkat WUSTHO

Dari beberapa materi yang kami uraikan di atas secara selengkapnya telah kami siapkan link download di bawah ini:

  1. Kisi-Kisi USBN SKI Tarikh ULYA Kurikulum 2006.pdf
  2. Kisi-Kisi USBN SKI Tarikh WUSTHA Kurikulum 2006.pdf
  3. Kisi-Kisi USBN SKI Tarikh ULA Kurikulum 2006.pdf
  4. Kisi-Kisi USBN Hadist WUSTHO Kurikulum 2006.pdf
  5. Kisi-Kisi USBN Hadist ULYA Kurikulum 2006.pdf
  6. Kisi-Kisi USBN Hadist ULA Kurikulum 2006.pdf
  7. Kisi-Kisi USBN Fikih WUSTHO Kurikulum 2006.pdf
  8. Kisi-Kisi USBN Fikih ULYA Kurikulum 2006.pdf
  9. Kisi-Kisi USBN Fikih ULA Kurikulum 2006.pdf
  10. Kisi-Kisi USBN Bahasa Arab WUSTHA Kurikulum 2006.pdf
  11. Kisi-Kisi USBN Bahasa Arab ULYA Kurikulum 2006.pdf
  12. Kisi-Kisi USBN Bahasa Arab ULA Kurikulum 2006.pdf
  13. Kisi-Kisi USBN Aqidah WUSTHO Kurikulum 2006.pdf
  14. Kisi-Kisi USBN Aqidah ULYA PPS Kurikulum 2006.pdf
  15. Kisi-Kisi USBN Aqidah ULA Kurikulum 2006.pdf
  16. Kisi-Kisi USBN AL-Qur'an WUSTHA Kurikulum 2006.pdf
  17. Kisi-Kisi USBN AL-Qur'an ULYA Kurikulum 2006.pdf
  18. Kisi-Kisi USBN AL-Qur'an ULA Kurikulum 2006.pdf
  19. Kisi-Kisi USBN Akhlak ULYA Kurikulum 2006.pdf
  20. Kisi-Kisi USBN Akhlak ULA Kurikulum 2006.pdf
  21. Kisi-Kisi USBN Akhlak WUSTHO Kurikulum 2006.pdf

Demikian ulasan singkat materi Kisi-Kisi USBN Pondok Pesantren Salafiyah Tahun 2019 semoga akan membawa manfaat, sehingga nilai keberhasilan semakin jelas. Amien YRA.

Label:

Download Kisi-Kisi USBN Kejar Paket C K-2006 Tahun 2019

Download Kisi-Kisi USBN Kejar Paket C K-2006 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN Kejar Paket C K-2006 Tahun 2019 - Pelaksanaan Ujian Nasional akan kembali diselenggarakan pada tahun 2019 untuk tahun pelajaran 2018/2019. Dan Badan Standar Nasional Pendidikan Indonesia Indnonesia (BSNP Indoensia) telah mengeluarkan kisi-kisi USBN Kejar Paket A, Paket B (setara SMP) dan Paket C (setara SMA/MA/K) untuk Tahun Pelajaran 2018/2019 yang dapat digunakan sebagai acuan belajar dalam mempersiapkan ujian nasional tahun 2019.
Download Kisi-Kisi USBN Kejar Paket C K-2006 Tahun 2019
Download Kisi-Kisi USBN Kejar Paket C K-2006 Tahun 2019
Kisi-kisi secara nyata berfungsi sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian Nasional UN. Dan kisi-kisi disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.

Kebijakan pelaksanaan kegiatan Ujian Nasional UN tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan kebijakan UN pada tahun 2018 yang lalu.
Download juga: POS UN dan USBN Tahun 2019
Bentuk soal UN, 100 persen disiapkan oleh Pusat, dan penerapan soal UN berorientasi pada penalaran atau Higher Order Thinking Skills (HOTS). Dalam hal ini diharapkan para guru di masing-masing satuan pendidikan dapat melakukan perencanaan ketuntasan pembelajaran untuk persiapan ujian.

Terkait dengan pelaksanaan Ujiaan Nasional UN, BSNP akan segera merilis POS UN dan USBN dengan ketentuan mempertimbangkan masukan dari direktorat terkait. POS tersebut  merupakan ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Ujian Nasional UN dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN).

Berbagai macam persiapan dilakukan oleh pihak penyelenggara dengan harapan sukses pelaksanaan dan sekses hasil Ujian Nasional. Meskipun hasil Ujian Nasional – UN sudah tidak menjadi penentu kelulusan, namun kegagalan dalam Ujian Nasional akan menjatuhkan nama penyelenggara kegiatan, oleh sebab itu pihak Penyelenggara tetap berusaha agar nilai hasil Ujian Nasinal (UN) sangat memuaskan.

Suatu hal yang lazim dilakukan oleh sekolah agar nilai UN-nya memuaskan adalah dengan mengadakan tambahan jam pelajaran atau les. Peserta didik diberi materi tambahan terutama latihan-latihan soal Ujian Nasional (UN) sesuai jenjang pendidikannya.

Bermacam-macam latihan soal diberikan oleh guru, misalnya dengan berlatih mengerjakan soal Ujian Nasional (UN) tahun yang lalu.

Tujuan dari bedah kisi-kisi Ujian Nasional-UN adalah untuk mengetahui sejauh mana materi esensial yang dimungkinkan muncul menjadi soal UN. Jadi kegiatan ini bertujuan untuk mencari celah-celah materi yang dapat dijadikan bahan untuk pembelajaran di sekolah.

Dengan demikian tambahan jam pelajaran dapat dilakukan dengan terarah sesuai kisi-kisi Ujian Nasional-UN.

Namun sayangnya sekolah terkadang melupakan kegiatan yang sama untuk mata pelajaran Ujian Sekolah- US dan USBN. Padahal dalam kenyataan yang terjadi saat ini adalah Nilai US dan USBN yang digunakan sebagai dasar penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Dengan demikian dapat pula diambil garis besarnya bahwa:
-Kisi-kisi disusun berdasar tujuan penggunaan tes.
-Melalui kisi-kisi dapat diketahui arah dan tujuan setiap soal.

Selain itu kisi-kisi juga dapat diartikan test blue-print yaitu deskripsi kompetensi dan materi yang akan diujikan. Wujudnya kisi-kisi merupakan sebuah tabel yang memuat tentang perperincian materi dan tingkah laku beserta proporsi yang dikehendaki oleh penilai.

Kisi-kisi yang baik minimal harus mengacu pada kurikulum yang berlaku, komponennya jelas, dan dapat dibuat soal. Sedangkan tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup materi dan sebagai petunjuk dalam menulis soal.

Kisi-kisi digunakan sebagai pedoman dalam penulisan soal sehingga mampu menghasilkan soal sesuai dengan tujuan tes. Sebagai pedoman dalam perakitan butir soal hingga terhimpun menjadi perangkat tes yang siap digunakan, sedangkan komponen yang harus ada dalam kisi-kisi terbagi dalam dua kelompok.

Pertama, kelompok identitas meliputi jenis lembaga pendidikan, mata pelajaran, kelas/semester, tahun pelajaran, kurikulum acuan, bentuk soal dan jumlah soal.

Kedua, berupa matrik yang terdiri atas kolom kompetensi dasar, materi esensial, indikator dan nomor soal.

Mata Pelajaran pada Ujian sekolah Berstandar Nasional maupun Ujian Nasional (UN) pada jenjang Paket dikategorikan menjadi:

1. Paket A: (Kurikulum 2006) ➤ DOWNLOAD DI SINI
  1. Bahasa Indonesia, 
  2. Ilmu Pengetahuan Alam, 
  3. Ilmu Pengetahuan Sosial, 
  4. Matematika, dan 
  5. Pendidikan Kewarganegaraan

2. Paket B: (Kurikulum 2006) ➤ DOWNLOAD DI SINI
  1. Pendidikan Kewarganegaraan, 
  2. Bahasa Indonesia, 
  3. Matematika, 
  4. Ilmu Pengetahuan Alam, 
  5. Ilmu Pengetahuan Sosial, dan 
  6. Bahasa Inggris.

3. Paket C: (Kurikulum 2006) DOWNLOAD DI SINI

Mata Pelajaran Bhs Indonesia, Program Studi IPA/IPS
Mata Pelajaran Bhs Inggris, Program Studi IPA/IPS
Mata Pelajaran Biologi, Program Studi IPA
Mata Pelajaran Fisika, Program Studi IPA
Mata Pelajaran Kimia, Program Studi IPA
Mata Pelajaran Matematika, Program Studi IPA
Mata Pelajaran Ekonomi, Program Studi IPS
Mata Pelajaran Geografi, Program Studi IPS
Mata Pelajaran Matematika, Program Studi IPS
Mata Pelajaran Sosiologi, Program Studi IPS
Mata Pelajaran PKn, Program Studi IPA/IPS
Mata Pelajaran Sejaran Indonesia, Program Studi IPA/IPS

Materi secara lengkap tersebut di atas terdapat pada link download berikut ini:

  1. Kisi-Kisi USBN Paket C IPS-Ekonomi Kurikulum 2006.pdf
  2. Kisi-Kisi USBN Paket C Sejarah Indonesia-IPA-IPS Kurikulum 2006.pdf
  3. Kisi-Kisi USBN Paket C PKn-IPA-IPS Kurikulum 2006.pdf
  4. Kisi-Kisi USBN Paket C IPS-Matematika Kurikulum 2006.pdf
  5. Kisi-Kisi USBN Paket C IPS-Sosiologi Kurikulum 2006.pdf
  6. Kisi-Kisi USBN Paket C IPS-Geografi Kurikulum 2006.pdf
  7. Kisi-Kisi USBN Paket C IPA-Kimia Kurikulum 2006.pdf
  8. Kisi-Kisi USBN Paket C IPA-Fisika Kurikulum 2006.pdf
  9. Kisi-Kisi USBN Paket C IPA-Matematika Kurikulum 2006.pdf
  10. Kisi-Kisi USBN Paket C IPA-Biologi Kurikulum 2006.pdf
  11. Kisi-Kisi USBN Paket C Bhs Inggris-IPA-IPS Kurikulum 2006.pdf
  12. Kisi-Kisi USBN Paket C Bhs Indonesia-IPA-IPS Kurikulum 2006.pdf

Demikian ulasan singkat materi Download Kisi-Kisi USBN Kejar Paket C K-2006 Tahun 2019 semoga bermanfaat. Dan mohon maaf atas segala kekurangan kami dalam membagikan materi ini.

NB: gunakan menu “LABEL” untuk mencari materi yang akan dibutuhkan dengan tujuan menyingkat waktu. Terima kasih.

Label:

Kisi-Kisi USBN Kejar Paket B K-2006 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN Kejar Paket B K-2006 Tahun 2019

Kisi-Kisi USBN Kejar Paket B K-2006 Tahun 2019 - Pelaksanaan Ujian Nasional akan kembali diselenggarakan pada tahun 2019 untuk tahun pelajaran 2018/2019. Dan Badan Standar Nasional Pendidikan Indonesia Indnonesia (BSNP Indoensia) telah mengeluarkan kisi-kisi USBN Kejar Paket A, Paket B (setara SMP) dan Paket C (setara SMA/MA/K) untuk Tahun Pelajaran 2018/2019 yang dapat digunakan sebagai acuan belajar dalam mempersiapkan ujian nasional tahun 2019.
Kisi-Kisi USBN Kejar Paket B K-2006 Tahun 2019
Kisi-Kisi USBN Kejar Paket B K-2006 Tahun 2019
Kisi-kisi secara nyata berfungsi sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan juga Ujian Nasional UN. Dan kisi-kisi disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.

Kebijakan pelaksanaan kegiatan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujian Nasional UN tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan kebijakan UN pada tahun 2018 yang lalu.

Bentuk soal UN, 100 persen disiapkan oleh Pusat, dan penerapan soal UN berorientasi pada penalaran atau Higher Order Thinking Skills (HOTS). Dalam hal ini diharapkan para guru di masing-masing satuan pendidikan dapat melakukan perencanaan ketuntasan pembelajaran untuk persiapan ujian.

Terkait dengan pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujiaan Nasional UN, BSNP akan segera merilis POS UN dan USBN dengan ketentuan mempertimbangkan masukan dari direktorat terkait. POS tersebut  merupakan ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Ujian Nasional UN dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN).

Berbagai macam persiapan dilakukan oleh pihak penyelenggara dengan harapan sukses pelaksanaan dan sekses hasil Ujian Nasional. Meskipun hasil Ujian Nasional – UN sudah tidak menjadi penentu kelulusan, namun kegagalan dalam Ujian Nasional akan menjatuhkan nama penyelenggara kegiatan, oleh sebab itu pihak Penyelenggara tetap berusaha agar nilai hasil Ujian Nasinal (UN) sangat memuaskan.

Suatu hal yang lazim dilakukan oleh sekolah agar nilai UN-nya memuaskan adalah dengan mengadakan tambahan jam pelajaran atau les. Peserta didik diberi materi tambahan terutama latihan-latihan soal Ujian Nasional (UN) sesuai jenjang pendidikannya.

Bermacam-macam latihan soal diberikan oleh guru, misalnya dengan berlatih mengerjakan soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujian Nasional (UN) tahun yang lalu.

Tujuan dari bedah kisi-kisi Ujian Nasional-UN adalah untuk mengetahui sejauh mana materi esensial yang dimungkinkan muncul menjadi soal UN. Jadi kegiatan ini bertujuan untuk mencari celah-celah materi yang dapat dijadikan bahan untuk pembelajaran di sekolah.

Dengan demikian tambahan jam pelajaran dapat dilakukan dengan terarah sesuai kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujian Nasional-UN.

Namun sayangnya sekolah terkadang melupakan kegiatan yang sama untuk mata pelajaran Ujian Sekolah- US dan USBN. Padahal dalam kenyataan yang terjadi saat ini adalah Nilai US dan USBN yang digunakan sebagai dasar penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Dengan demikian dapat pula diambil garis besarnya bahwa:
- Kisi-kisi disusun berdasar tujuan penggunaan tes.
- Melalui kisi-kisi dapat diketahui arah dan tujuan setiap soal.

Selain itu kisi-kisi juga dapat diartikan test blue-print yaitu deskripsi kompetensi dan materi yang akan diujikan. Wujudnya kisi-kisi merupakan sebuah tabel yang memuat tentang perperincian materi dan tingkah laku beserta proporsi yang dikehendaki oleh penilai.
Baca juga: Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun Pelajaran 2018/2019
Kisi-kisi yang baik minimal harus mengacu pada kurikulum yang berlaku, komponennya jelas, dan dapat dibuat soal. Sedangkan tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup materi dan sebagai petunjuk dalam menulis soal.

Kisi-kisi digunakan sebagai pedoman dalam penulisan soal sehingga mampu menghasilkan soal sesuai dengan tujuan tes. Sebagai pedoman dalam perakitan butir soal hingga terhimpun menjadi perangkat tes yang siap digunakan, sedangkan komponen yang harus ada dalam kisi-kisi terbagi dalam dua kelompok.

Pertama, kelompok identitas meliputi jenis lembaga pendidikan, mata pelajaran, kelas/semester, tahun pelajaran, kurikulum acuan, bentuk soal dan jumlah soal.

Kedua, berupa matrik yang terdiri atas kolom kompetensi dasar, materi esensial, indikator dan nomor soal.

Mata Pelajaran pada Ujian sekolah Berstandar Nasional maupun Ujian Nasional (UN) pada jenjang Paket dikategorikan menjadi:

1. Paket A: (Kurikulum 2006)
  • Bahasa Indonesia, 
  • Ilmu Pengetahuan Alam, 
  • Ilmu Pengetahuan Sosial, 
  • Matematika, dan 
  • Pendidikan Kewarganegaraan

Untuk materi Kisi-Kisi USBN Kejar Paket A K-2006 Tahun 2019 download DI SINI
2. Paket B: (Kurikulum 2006)
  • Pendidikan Kewarganegaraan, 
  • Bahasa Indonesia, 
  • Matematika, 
  • Ilmu Pengetahuan Alam, 
  • Ilmu Pengetahuan Sosial, dan 
  • Bahasa Inggris.

Materi Kisi-Kisi USBN Kejar Paket B K-2006 Tahun 2019 tersebut di atas secara lengkapnya terdapat pada link download berikut ini:



3. Paket C: (Kurikulum 2006)
  1. Mata Pelajaran Bhs Indonesia, Program Studi IPA/IPS
  2. Mata Pelajaran Bhs Inggris, Program Studi IPA/IPS
  3. Mata Pelajaran Biologi, Program Studi IPA
  4. Mata Pelajaran Fisika, Program Studi IPA
  5. Mata Pelajaran Kimia, Program Studi IPA
  6. Mata Pelajaran Matematika, Program Studi IPA
  7. Mata Pelajaran Ekonomi, Program Studi IPS
  8. Mata Pelajaran Geografi, Program Studi IPS
  9. Mata Pelajaran Matematika, Program Studi IPS
  10. Mata Pelajaran Sosiologi, Program Studi IPS
  11. Mata Pelajaran PKn, Program Studi IPA/IPS
  12. Mata Pelajaran Sejarah Indonesia, Program Studi IPA/IPS

Demikian ulasan singkat materi Kisi-Kisi USBN Kejar Paket B K-2006 Tahun 2019 semoga bermanfaat. Dan mohon maaf atas segala kekurangan kami dalam membagikan materi ini.

Ingin lebih mudah mencari materi di setiap website/blog silahkan gunakan menu “LABEL” untuk mencari materi yang akan dibutuhkan dengan tujuan menyingkat waktu. Terima kasih.

Label:

Kisi-Kisi USBN Kejar Paket A Tahun 2019 Lengkap

Kisi-Kisi USBN Kejar Paket A Tahun 2019 Lengkap

Kisi-Kisi USBN Kejar Paket A Tahun 2019 Lengkap - Pelaksanaan Ujian Nasional akan kembali diselenggarakan pada tahun 2019 untuk tahun pelajaran 2018/2019. Dan Badan Standar Nasional Pendidikan Indonesia Indnonesia (BSNP Indoensia) telah mengeluarkan kisi-kisi USBN Paket A,  Paket B (setara SMP) dan Paket C (setara SMA/MA/K) untuk Tahun Pelajaran 2018/2019 yang dapat digunakan sebagai acuan belajar dalam mempersiapkan ujian nasional tahun 2019.
Kisi-Kisi USBN Kejar Paket A Tahun 2019 Lengkap
Kisi-Kisi USBN Kejar Paket A Tahun 2019 Lengkap
Kisi-kisi secara nyata berfungsi sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal Ujian Nasional UN. Dan kisi-kisi disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.

Kebijakan pelaksanaan kegiatan Ujian Nasional UN tahun 2019 secara umum tidak jauh berbeda dengan kebijakan UN pada tahun 2018 yang lalu.

Bentuk soal UN, 100 persen disiapkan oleh Pusat, dan penerapan soal UN berorientasi pada penalaran atau Higher Order Thinking Skills (HOTS). Dalam hal ini diharapkan para guru di masing-masing satuan pendidikan dapat melakukan perencanaan ketuntasan pembelajaran untuk persiapan ujian.

Terkait dengan pelaksanaan Ujiaan Nasional UN, BSNP akan segera merilis POS UN dan USBN dengan ketentuan mempertimbangkan masukan dari direktorat terkait. POS tersebut  merupakan ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Ujian Nasional UN dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN).

Berbagai macam persiapan dilakukan oleh pihak penyelenggara dengan harapan sukses pelaksanaan dan sekses hasil Ujian Nasional. Meskipun hasil Ujian Nasional – UN sudah tidak menjadi penentu kelulusan, namun kegagalan dalam Ujian Nasional akan menjatuhkan nama penyelenggara kegiatan, oleh sebab itu pihak Penyelenggara tetap berusaha agar nilai hasil Ujian Nasinal (UN) sangat memuaskan.

Suatu hal yang lazim dilakukan oleh sekolah agar nilai UN-nya memuaskan adalah dengan mengadakan tambahan jam pelajaran atau les. Peserta didik diberi materi tambahan terutama latihan-latihan soal Ujian Nasional (UN) sesuai jenjang pendidikannya.

Bermacam-macam latihan soal diberikan oleh guru, misalnya dengan berlatih mengerjakan soal Ujian Nasional (UN) tahun yang lalu.

Tujuan dari bedah kisi-kisi Ujian Nasional-UN adalah untuk mengetahui sejauh mana materi esensial yang dimungkinkan muncul menjadi soal UN. Jadi kegiatan ini bertujuan untuk mencari celah-celah materi yang dapat dijadikan bahan untuk pembelajaran di sekolah.

Dengan demikian tambahan jam pelajaran dapat dilakukan dengan terarah sesuai kisi-kisi Ujian Nasional-UN.

Namun sayangnya sekolah terkadang melupakan kegiatan yang sama untuk mata pelajaran Ujian Sekolah- US dan USBN. Padahal dalam kenyataan yang terjadi saat ini adalah Nilai US dan USBN yang digunakan sebagai dasar penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Dengan demikian dapat pula diambil garis besarnya bahwa:
-Kisi-kisi disusun berdasar tujuan penggunaan tes.
-Melalui kisi-kisi dapat diketahui arah dan tujuan setiap soal.

Selain itu kisi-kisi juga dapat diartikan test blue-print yaitu deskripsi kompetensi dan materi yang akan diujikan. Wujudnya kisi-kisi merupakan sebuah tabel yang memuat tentang perperincian materi dan tingkah laku beserta proporsi yang dikehendaki oleh penilai.

Kisi-kisi yang baik minimal harus mengacu pada kurikulum yang berlaku, komponennya jelas, dan dapat dibuat soal. Sedangkan tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup materi dan sebagai petunjuk dalam menulis soal.

Kisi-kisi digunakan sebagai pedoman dalam penulisan soal sehingga mampu menghasilkan soal sesuai dengan tujuan tes. Sebagai pedoman dalam perakitan butir soal hingga terhimpun menjadi perangkat tes yang siap digunakan, sedangkan komponen yang harus ada dalam kisi-kisi terbagi dalam dua kelompok.

Pertama, kelompok identitas meliputi jenis lembaga pendidikan, mata pelajaran, kelas/semester, tahun pelajaran, kurikulum acuan, bentuk soal dan jumlah soal.

Kedua, berupa matrik yang terdiri atas kolom kompetensi dasar, materi esensial, indikator dan nomor soal.

Mata Pelajaran pada Ujian sekolah Berstandar Nasional maupun Ujian Nasional (UN) pada jenjang Paket dikategorikan menjadi:

1. Paket A: (Kurikulum 2006)

Bahasa Indonesia, 
Ilmu Pengetahuan Alam, 
Ilmu Pengetahuan Sosial, 
Matematika, dan 
Pendidikan Kewarganegaraan

2. Paket B: (Kurikulum 2006)

Pendidikan Kewarganegaraan, 
Bahasa Indonesia, 
Matematika, 
Ilmu Pengetahuan Alam, 
Ilmu Pengetahuan Sosial, dan 
Bahasa Inggris.

3. Paket C: (Kurikulum 2006)

Mata Pelajaran Bhs Indonesia, Program Studi IPA/IPS
Mata Pelajaran Bhs Inggris, Program Studi IPA/IPS
Mata Pelajaran Biologi, Program Studi IPA
Mata Pelajaran Fisika, Program Studi IPA
Mata Pelajaran Kimia, Program Studi IPA
Mata Pelajaran Matematika, Program Studi IPA
Mata Pelajaran Ekonomi, Program Studi IPS
Mata Pelajaran Geografi, Program Studi IPS
Mata Pelajaran Matematika, Program Studi IPS
Mata Pelajaran Sosiologi, Program Studi IPS
Mata Pelajaran PKn, Program Studi IPA/IPS
Mata Pelajaran Sejaran Indonesia, Program Studi IPA/IPS

Download juga:
  1. Cara Pendataan Calon Peserta UN Tahun 2019-SD-MI,SMP-MTs,Paket B dan C
  2. Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2019
  3. POS UN dan USBN Tahun 2019
  4. Buku PAI dan Bahasa Arab K13 Guru dan Siswa MA Kelas XII
  5. Buku K2013 PAI Bahasa Arab Guru MTs Kelas 7-8-9
  6. Buku Bahasa Arab K2013 Siswa MA Kelas 10,11,12
  7. Buku Siswa MI K2013 SKI Kelas 3,4,5,6 MI

Hal tersebut di atas secara lengkapnya terdapat pada link download berikut ini:


Demikian ulasan singkat materi Kisi-Kisi USBN Kejar Paket A Tahun 2019 Lengkap semoga bermanfaat. Dan mohon maaf atas segala kekurangan kami dalam membagikan materi ini.

Label:

Download Free - RPP Kelas 4 Tema 8 Kurikulum 2013 Semester 2 Hasil Revisi

RPP Kelas 4 Kurikulum 2013 Tema 8 Semester 2 Hasil Revisi  ini merupakan materi yang sangat ditunggu-tunggu oleh banyak kalangan pendidik di jenjang sekolah dasar, dikarenakan tahun pelajaran semester 2 sudah akan berakhir, namun masih juga kita selaku pendidik mesti mempunyai arsip sebagai barang bukti pelaksanaan pembelajaran di kelas 4 pada khususnya.


Apabila belum mempunya RPP tema 6 dan tema 7 silahkan klik DI SINI SAJA

Dengan segala kerendahan hati dan penuh kesabaran file ini kami susun untuk mempermudah bapak/ibu melengkapi administrasi pembelajarannya.

1.1. RPP Tema 8 Sub 1 IPA, Bahasa Indonesia.doc
1.2. RPP Tema 8 Sub 1 IPA, Bahasa Indonesia, SBdP.doc
1.3. RPP Tema 8 Sub 1 PPKn, Bahasa Indonesia, IPS.doc
1.4. RPP Tema 8 Sub 1 PPKn, Bahasa Indonesia, IPS 1.doc
1.5. RPP Tema 8 Sub 1 PPKn, Bahasa Indonesia, SBdP.doc
1.6. RPP Tema 8 Sub 1 Bahasa Indonesia, SBdP.doc

2.1. RPP Tema 8 Sub 2 IPA, Bahasa Indonesia.doc
2.2. RPP Tema 8 Sub 2 IPA, Bahasa Indonesia, SBdP.doc
2.3. RPP Tema 8 Sub 2 PPKn, Bahasa Indonesia, IPS.doc
2.4. RPP Tema 8 Sub 2 PPKn, Bahasa Indonesia, IPS 1.doc
2.5. RPP Tema 8 Sub 2 PPKn, Bahasa Indonesia, SBdP.doc
2.6. RPP Tema 8 Sub 2 SBdP, Bahasa Indonesia.doc

3.1. RPP Tema 8 Sub 3 IPA, Bahasa Indonesia.doc
3.2. RPP Tema 8 Sub 3 IPA, Bahasa Indonesia, SBdP.doc
3.3. RPP Tema 8 Sub 3 PPKn, Bahasa Indonesia, IPS.doc
3.4. RPP Tema 8 Sub 3 PPKn, Bahasa Indonesia, IPS 1.doc
3.5. RPP Tema 8 Sub 3 PPKn, Bahasa Indonesia, SBdP.doc
3.6. RPP Tema 8 Sub 3 SBdP, Bahasa Indonesia.doc

4.1. RPP Tema 8 Sub 3 Kegiatan Pembiasaan Literasi 1.doc
4.2. RPP Tema 8 Sub 3 Kegiatan Pembiasaan Literasi 2.doc
4.3. RPP Tema 8 Sub 3 Kegiatan Pembiasaan Literasi 3.doc
4.4. RPP Tema 8 Sub 3 Kegiatan Pembiasaan Literasi 4.doc
4.5. RPP Tema 8 Sub 3 Kegiatan Pembiasaan Literasi 5.doc
4.6. RPP Tema 8 Sub 3 Kegiatan Pembiasaan Literasi 6.doc

Semoga dokumen RPP Kelas 4 Kurikulum 2013 Tema 8 Semester 2 Hasil Revisi dapat dimanfaatkan bapak/ibu semuanya secara maksimal, kurang dan lebihnya mohon maaf...

Label:

RPP Kurikulum 2013 Tema 9 - Sub Tema 1-4 Hasil Revisi Terbaru

RPP KURIKULUM 2013 TEMA 9 - SUB TEMA 1-4

RPP Kurikulum 2013 Tema 9 - Sub Tema 1-4 dengan pilihan menu download berikut ini:

RPP tema 9 Sub Tema 1:



RPP tema 9 Sub Tema 2:



RPP tema 9 Sub Tema 4:



RPP tema 9 Sub Tema 4:



Berbahagialah bagi pengunjung yang telah berkunjung di blog kami yang sederhana ini dengan harapan RPP Kurikulum 2013 Tema 9 - Sub Tema 1-4 yang kami bagikan ini dapat dimanfaatkan untuk mendidik anak bangsa.

Label: