Halo rekan-rekan guru dan para siswa, pada kesempatan kali ini kami akan membagikan Buku Sejarah Indonesia Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018 pegangan siswa maupun guru, rekan guru bisa mengunduh semua buku tersebut secara gratis.
Dengan mengunduhnya melalui artikel ini rekan guru juga tidak akan kesulitan saat mengunduhnya, karena di sini kami telah menyusunnya supaya bisa diunduh dengan mudah
Buku Sejarah Indonesia Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Buku PPKn Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Halo Bapak dan Ibu guru dan para siswa, pada kesempatan kali ini kami akan membagikan Buku PPKn Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018 pegangan siswa dan guru, kedua buku tersebut bisa diunduh secara gratis melalui artikel ini.
Dengan mengunduhnya melalui artikel ini, rekan guru juga bisa mendownloadnya dengan mudah karena kami di sini juga sudah menyusunnya supaya semua rekan guru yang membutuhkan
Buku PAI Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Halo rekan-rekan guru dan para siswa, pada kesempatan kali ini kami akan membagikan buku PAI Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018 pegangan siswa maupun guru.
Rekan guru bisa mengunduh kedua buku tersebut melalui artikel ini secara gratis. Selain itu, dengan mengunduhnya melalui artikel ini rekan guru juga tidak akan mengalami kesulitan saat mengunduhnya karena memang kami telah menyusun buku
Buku Matematika Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Halo rekan-rekan guru dan para siswa, pada kesempatan kali ini saya akan membagikan Buku Matematika Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018 pegangan siswa dan guru.
Dengan mengunduh buku tersebut melalui artikel ini, rekan guru dan siswa tidak akan mengalami kesulitan saat mengunduhnya karena di sini kami memang sudah menyusunnya supaya bisa diunduh oleh semua guru dan siswa termasuk rekan-rekan
Buku Bahasa Inggris Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Halo rekan-rekan guru dan para siswa, pada kesempatan kali ini kami akan membagikan Buku Bahasa Inggris Kelas 12 Kurikulum 2013 Revisi 2018 pegangan siswa dan guru.
Dengan mengunduhnya melalui artikel ini, rekan guru tidak akan kesulitan saat mengunduhnya karena memang di sini kami sudah menyusunnya supaya bisa diunduh oleh semua rekan guru, termasuk guru yang mungkin kurang akrab dengan
RPP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 : Semua Mata Pelajaran
Hal Bapak dan Ibu guru, pada kesempatan kali ini kami akan membagikan file Rencana Pelaksanaan pembelajaran atau RPP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 semester 1 dan 2 untuk semua mata pelajaran.
Dengan mengunduhnya melalui artikel ini, rekan guru dapat mengunduhnya dengan mudah dan gratis, karena kami sudah menyusunnya supaya bisa diunduh dengan mudah oleh semua rekan-rekan guru yang mungkin
RPP Prakarya Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Semester 1 dan 2
RPP adalah salah satu berkas perangkat pembelajaran yang harus dimiliki oleh setiap guru, tak terkecuali guru Prakarya. Oleh karena itu pada kesempatan kali ini kami akan membagikan RPP Prakarya Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 untuk semester 1 maupun semester 2.
Dengan mengunduhnya melalui artikel ini rekan guru bisa mengunduh RPP tersebut dengan mudah dan gratis, di sini kami juga telah
RPP PPKn Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Semester 1 dan 2
Seperti yang telah kita ketahui bersama, RPP merupakan salah satu berkas perangkat pembelajaran yang harus dimiliki oleh setiap guru, termasuk guru mata pelajaran PPKn. Oleh karena itu kali ini kami akan membagikan RPP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 Semester 1 dan 2.
Melalui artikel ini rekan guru bisa mengunduh RPP tersebut secara gratis dan mudah, karena memang kami telah menyusunnya
Soal Penilaian Harian K13 Kelas 4 Tema 6
Soal Penilaian Harian K13 Kelas 4 Tema 6
Soal Penilaian Harian K13 Kelas 4 Tema 6 - Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar Peserta Didik. Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan. Penilaian dapat dilakukan selama pembelajaran berlangsung (penilaian proses) dan setelah pembelajaran usai dilaksanakan (penilaian hasil/produk).
 |
| Soal Penilaian Harian K13 Kelas 4 Tema 6 |
Penilaian Hasil Belajar oleh pendidik memiliki fungsi untuk memantau kemajuan belajar, memantau hasil belajar, dan mendeteksi kebutuhan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan. Berdasarkan fungsinya penilaian hasil belajar oleh pendidik meliputi:
- Formatif yaitu memperbaiki kekurangan hasil belajar peserta didik dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada setiap kegiatan penilaian selama proses pembelajaran dalam satu semester, sesuai dengan prinsip Kurikulum 2013 agar peserta didik tahu, mampu dan mau. Hasil dari kajian terhadap kekurangan peserta didik digunakan untuk memberikan pembelajaran remedial dan perbaikan RPP serta proses pembelajaran yang dikembangkan guru untuk pertemuan berikutnya;
- Sumatif yaitu menentukan keberhasilan belajar peserta didik pada akhir suatu semester, satu tahun pembelajaran, atau masa pendidikan di satuan pendidikan. Hasil dari penentuan keberhasilan ini digunakan untuk menentukan nilai rapor, kenaikan kelas dan keberhasilan belajar satuan pendidikan seorang peserta didik.
Tujuan Penilaian sebagai berikut:
- Mengetahui tingkat penguasaan kompetensi dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang sudah dan belum dikuasai seorang/sekelompok peserta didik untuk ditingkatkan dalam pembelajaran remedial dan pengayaan.
- Menetapkan program perbaikan atau pengayaan berdasarkan tingkat penguasaan kompetensi bagi mereka yang diidentifikasi sebagai peserta didik yang lambat atau cepat dalam belajar dan pencapaian hasil belajar.
- Menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi belajar peserta didik ditetapkan harian, satu semesteran, satu tahunan, dan masa studi satuan pendidikan.
- Memperbaiki proses pembelajaran pada pertemuan dan/atau semester berikutnya.
- Memetakan mutu satuan pendidikan.
Jenis-jenis Penilaian Kurikulum 2013
Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenai mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik. Penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup: penilaian otentik, penilaian diri, penilaian projek, ulangan, ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian tingkat kompetensi, ujian mutu tingkat kompetensi, ujian nasional, dan ujian sekolah/madrasah, yang diuraikan sebagai berikut:
- Penilaian otentik merupakan penilaian yang dilakukan secara komprehensif untuk menilai mulai dari masukan (input), proses,dan keluaran (output) pembelajaran.
- Penilaian diri merupakan penilaian yang dilakukan sendiri oleh peserta didik secara reflektif untuk membandingkan posisi relatifnya dengan kriteria yang telah ditetapkan.
- Penilaian Projek adalah penilaian masing-masing peserta didik atas proses dan hasil pengerjaan projek yang dilakukan secara kelompok;
- Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk menilai kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih.
- Ulangan tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.
- Ulangan akhir semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.
- Ujian Tingkat Kompetensi yang selanjutnya disebut UTK merupakan kegiatan pengukuran yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk mengetahui pencapaian tingkat kompetensi. Cakupan UTK meliputi sejumlah Kompetensi Dasar yang merepresentasikan Kompetensi Inti pada tingkat kompetensi tersebut.
- Ujian Mutu Tingkat Kompetensi yang selanjutnya disebut UMTK merupakan kegiatan pengukuran yang dilakukan oleh pemerintah untuk mengetahui pencapaian tingkat kompetensi. Cakupan UMTK meliputi sejumlah Kompetensi Dasar yang merepresentasikan kompetensi inti pada tingkat kompetensi tersebut.
- Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN merupakan kegiatan pengukuran kompetensi tertentu yang dicapai peserta didik dalam rangka menilai pencapaian Standar Nasional Pendidikan, yang dilaksanakan secara nasional.
- Ujian Sekolah/Madrasah merupakan kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi di luar kompetensi yang diujikan pada UN, dilakukan oleh satuan pendidikan.
Download juga: Jurnal Mengajar K13 kelas 4 Semester 2
Sebagian dari penjelasan di atas secara langsung dapat dilaksanakan dengan penerapan penilaian dengan terlebih dahulu menyusun kisi-kisi soalnya, dan akhirnya ersusunlah sebuah soal penilaian yang telah kami persiapkan berikut ini:
Demikian ulasan singkat materi Soal Penilaian Harian K13 Kelas 4 Tema 6 dengan harapan segera dapat dipergunakan dalam kemudahan bapak dan ibu guru
Agenda Harian K13 Guru Kelas 4 Semester 2
Agenda Harian K13 Guru Kelas 4 Semester 2
Agenda Harian K13 Guru Kelas 4 Semester 2 - Jurnal Harian Kelas merupakan bagian yang tak terpisahkan dengan komponen pelaksanaan pembelajaran setiap tema dilengkapi sub tema mencakup Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi.
Jurnal guru dimaksudkan untuk menjadikan catatan khusus bagi guru yang berisi tentang sejauh mana proses pengajaran yang telah dilakukan. jurnal ini selalu dibawa oleh guru yang bersangkutan dan termasuk salah satu perangkat pembelajaran yang harus selalu di isi sesuai hasil dari proses KBM yang dilakukan. Dengan jurnal ini guru bisa melakukan cross check terhadap siapa saja siswa yang masuk kelas atau yang tidak mengikuti KBM
Jurnal mengajar juga merupakan tugas harian seorang guru kelas pada tingkat SD dibuat setiap hari pada saat kegiatan belajar mengajar di mulai sampai berakhirnya proses belajar pada hari itu dan merupakan komponen penting yang tidak bisa di kesampingkan dari tugas guru sehari-hari dalam pembelajaran
Jurnal mengajar pada Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Guru dapat mengembangkan dan memperkaya pengalaman belajar siswa dengan daya kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang relevan dan disesuaikan dengan potensi siswa di sekolah masing-masing.
Salah satu perangkat pembelajaran yang harus dibuat, dimiliki serta dikerjakan oleh seorang guru. Jurnal harian atau biasnya ada juga yang menyebut aganda harian. Setiap Guru dalam semua jenjang pendidikan tentunya wajib memiliki file tersebut karena fungsi dari jurnal yang itu mencatatkan kegiatan yang dilaksanakan secara rinci. Membantu Bapak dan Ibu dalam pembuatan perangkat pembelajaran tersebut Admin pada kesempatan artikel ini akan membagikan file jurnal harian dalam bentuk doc pada jenjang Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah SD/MI.
Jurnal ini kami khususkan untuk Kelas 4 jenjang Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyan (SD/MI) yang telah kami siapkan dengan jelas dan telah secara rinci mulai dari Hari/tanggal, Tema, Sub tema, Pembelajaran, Kompetensi Dasar, Materi, Pokok, Kegiatan Pemelajaran, dan Penilaian Pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran Kurikulum 2013 terutama pada tahun pelajaran 2018-2019.
Jurnal Pelaksanaan pembelajaran Kelas 4 jenjang SD/MI Kurikulum 2013 Revisi terbaru ini berbentuk tabel didalam muatan mapel sudah terdapat mata pelajaran dapat digunakan untuk tahun pelajaran 2018-2019. Selain itu juga jurnal kelas revisi terbaru itu juga sudah dilengkapi hari/tanggal, tema, kelas/semester, dan alokasi waktu; Untuk lebih jelasnya berikut ini salah satu contoh Jurnal Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017.
Download juga:
 |
| Agenda Harian K13 Guru Kelas 4 Semester 2 |
Jurnal mengajar juga merupakan tugas harian seorang guru kelas pada tingkat SD dibuat setiap hari pada saat kegiatan belajar mengajar di mulai sampai berakhirnya proses belajar pada hari itu dan merupakan komponen penting yang tidak bisa di kesampingkan dari tugas guru sehari-hari dalam pembelajaran
Jurnal mengajar pada Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Guru dapat mengembangkan dan memperkaya pengalaman belajar siswa dengan daya kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang relevan dan disesuaikan dengan potensi siswa di sekolah masing-masing.
Salah satu perangkat pembelajaran yang harus dibuat, dimiliki serta dikerjakan oleh seorang guru. Jurnal harian atau biasnya ada juga yang menyebut aganda harian. Setiap Guru dalam semua jenjang pendidikan tentunya wajib memiliki file tersebut karena fungsi dari jurnal yang itu mencatatkan kegiatan yang dilaksanakan secara rinci. Membantu Bapak dan Ibu dalam pembuatan perangkat pembelajaran tersebut Admin pada kesempatan artikel ini akan membagikan file jurnal harian dalam bentuk doc pada jenjang Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah SD/MI.
Jurnal ini kami khususkan untuk Kelas 4 jenjang Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyan (SD/MI) yang telah kami siapkan dengan jelas dan telah secara rinci mulai dari Hari/tanggal, Tema, Sub tema, Pembelajaran, Kompetensi Dasar, Materi, Pokok, Kegiatan Pemelajaran, dan Penilaian Pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran Kurikulum 2013 terutama pada tahun pelajaran 2018-2019.
Jurnal Pelaksanaan pembelajaran Kelas 4 jenjang SD/MI Kurikulum 2013 Revisi terbaru ini berbentuk tabel didalam muatan mapel sudah terdapat mata pelajaran dapat digunakan untuk tahun pelajaran 2018-2019. Selain itu juga jurnal kelas revisi terbaru itu juga sudah dilengkapi hari/tanggal, tema, kelas/semester, dan alokasi waktu; Untuk lebih jelasnya berikut ini salah satu contoh Jurnal Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017.
Download juga:
RPP K13 SD/MI Kelas 4 Tema 6-7-8-9 Edisi Revisi
Silabus Matematika K13 Kelas 4 Semester 2
Silabus Pembelajaran K13 SD/MI kelas 4 Semester 2
Program Semester Matematika K13 Kelas 4 Semester 2
Program Tahunan Matematika K13 Kelas 4 Semester 2Jurnal atau agenda harian ini dibuat sesuai dengan revisi 2017 dan 2018 di sesuaikan dengan Buku pegangan Guru dan Siswa juga peraturan permendikbud nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses. Selengkapnya mengenai file tersebut dapat Bapak dan Ibu download pada link dibawah ini 1 (satu) file untuk semester 2 lengkap.
Demikian materi Agenda Harian K13 Guru Kelas 4 Semester 2 yang dapat saya bagikan, semoga bermanfaat. Mohon maaf atas segala kilaf kami.
