Download Modul IPS Terpadu SMP/MTS Super Lengkap
Bermula dari kebutuhan Guru “IPS terpadu” mengajar di Sekolah Menengah Pertama (SMP) lahirlah program studi S-1 IPS di berbagai perguruan tinggi negeri ex-IKIP dan tak terkecuali di perguruan tinggi swasta. Bahkan kini bermunculan pula program studi S-2 dan S-3 IPS. Fenomena ini merupakan kenyataan bahwa IPS telah terlembagakan dalam penyelenggaraan pendidikan akademik di perguruan tinggi.
1. The Social Studies are the social sciences simplified for paedagogical purposes in school.... The social studies consist of geography, history, economic, sociology, civics and various combination of these subjects
>>>>>>>>>>>>>Download Modul IPS Sejarah<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
3. Social studies is the integrated study of the social sciences and humanities to promote civic competence. Within the school program, social studies provides coordinated, systematic study drawing upon such disciplines as anthropology, archeology, economics, geography, history, law, philosophy, political science, psychology, religion, and sociology, as well as appropriate content from the humanities, mathematics, and natural sciences. The primary purpose of social studies is to help young people develop the ability to make informed and reasoned decisions for the public good as citizens of a culturally diverse, democratic society in an interdependent world
4. IPS merupakan pelajaran ilmu-ilmu sosial yang disederhanakan untuk pendidikan tingkat SD, SLTP, dan SLTA. Penyederhanaan yang dimaksud adalah: (1) mengurangi tingkat kesulitan dari ilmu-ilmu sosial yang biasanya dipelajari di tingkat universitas sehingga menjadi mata pelajaran yang sesuai dengan tingkat kematangan dan proses berpikir dari siswa di tingkat sekolah dasar dan lanjutan; (2) mengaitkan dan mengintegrasikan beberapa materi yang berasal dari berbagai cabang ilmu sosial dan kehidupan masyarakat sehingga menjadi bahan pelajaran yang mudah dicerna
5. IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Pada jenjang SMP/MTs mata pelajaran IPS memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, dan bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai. Mata pelajaran IPS disusun secara sistematis, komprehensif, dan terpadu dalam proses pembelajaran menuju kedewasaan dan keberhasilan dalam kehidupan di masyarakat. Substansi mata pelajaran IPS pada SMP/MTs merupakan “IPS Terpadu.
3. Social studies is the integrated study of the social sciences and humanities to promote civic competence. Within the school program, social studies provides coordinated, systematic study drawing upon such disciplines as anthropology, archeology, economics, geography, history, law, philosophy, political science, psychology, religion, and sociology, as well as appropriate content from the humanities, mathematics, and natural sciences. The primary purpose of social studies is to help young people develop the ability to make informed and reasoned decisions for the public good as citizens of a culturally diverse, democratic society in an interdependent world
4. IPS merupakan pelajaran ilmu-ilmu sosial yang disederhanakan untuk pendidikan tingkat SD, SLTP, dan SLTA. Penyederhanaan yang dimaksud adalah: (1) mengurangi tingkat kesulitan dari ilmu-ilmu sosial yang biasanya dipelajari di tingkat universitas sehingga menjadi mata pelajaran yang sesuai dengan tingkat kematangan dan proses berpikir dari siswa di tingkat sekolah dasar dan lanjutan; (2) mengaitkan dan mengintegrasikan beberapa materi yang berasal dari berbagai cabang ilmu sosial dan kehidupan masyarakat sehingga menjadi bahan pelajaran yang mudah dicerna
5. IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Pada jenjang SMP/MTs mata pelajaran IPS memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, dan bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai. Mata pelajaran IPS disusun secara sistematis, komprehensif, dan terpadu dalam proses pembelajaran menuju kedewasaan dan keberhasilan dalam kehidupan di masyarakat. Substansi mata pelajaran IPS pada SMP/MTs merupakan “IPS Terpadu.
